單項(xiàng)選擇題在素質(zhì)教育具體方法體系中，教育者的首項(xiàng)任務(wù)是如何對（）進(jìn)行科學(xué)取舍和深刻加工。
A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.素質(zhì)教育
C.教育內(nèi)容
D.教學(xué)方法
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1.單項(xiàng)選擇題（）是教育在一定社會條件下形成的具體樣式。
A.教育方式
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教育模式
2.單項(xiàng)選擇題文化積淀到人身上構(gòu)他在后天習(xí)得的素質(zhì)的基礎(chǔ)部分，是一種（）。
A.歷史底蘊(yùn)
B.文化底蘊(yùn)
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
3.單項(xiàng)選擇題適當(dāng)精簡教育內(nèi)容，主要是精簡以學(xué)科課程為載體的教育內(nèi)容。這首先是一個（）問題。
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)學(xué)生自主健康成長，始終是素質(zhì)教育的重要追求和根本出發(fā)點(diǎn)之一。要達(dá)到這種效果，就必須依靠成功的（）。
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗(yàn)
D.方法
5.單項(xiàng)選擇題激活學(xué)生個性潛能發(fā)展，首先必須在（）上得以體現(xiàn)。
A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)質(zhì)量
D.教學(xué)方法
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素質(zhì)教育評價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
題型：判斷題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價(jià)值。
題型：判斷題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項(xiàng)選擇題