單項選擇題（）是民族振興和人們成才、成功的根本依靠和關(guān)鍵所在。
A.學(xué)習(xí)素質(zhì)
B.科學(xué)文化素質(zhì)
C.思維素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
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1.單項選擇題思想素質(zhì)涵蓋面很寬，包括政治、經(jīng)濟、科技和軍事思想素質(zhì)等，在階級社會里人們更要注重（）思想素質(zhì)。
A.經(jīng)濟
B.科技
C.軍事
D.政治
2.單項選擇題勞動（）是促進學(xué)生智力發(fā)展，形成學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要途徑。
A.技術(shù)教育
B.勞動教育
C.道德教育
D.科學(xué)教育
3.單項選擇題（）是為實現(xiàn)教育目的采取的教育方式、途徑的總和，具體指教育者的施教方法和在此基礎(chǔ)上受教育者的自教方法等。
A.教學(xué)經(jīng)驗
B.培訓(xùn)經(jīng)驗
C.教育方法
D.課改方法
4.單項選擇題（）永遠是教育的根本目的之一。
A.對傳統(tǒng)教育思想的變革
B.促使受教育者接受一段教育便能持續(xù)健康發(fā)展
C.促使學(xué)生健康成長
D.對教育前提的深入思考
5.單項選擇題在每位個體的各種潛能中，往往有一種或多種表現(xiàn)較為突出、強烈的潛能，通常稱為（）。
A.劣勢潛能
B.優(yōu)勢潛能
C.共性潛能
D.個性潛能
最新試題
素質(zhì)教育責任的內(nèi)在依據(jù)（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育責任的外在依據(jù)，主要是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育運行機制，包括（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型：判斷題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育認為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。
題型：單項選擇題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。
題型：多項選擇題