判斷題作為人的物質(zhì)力量與精神力量的總和,人的潛能包含著對(duì)人的活動(dòng)產(chǎn)生積極影響的可能性,蘊(yùn)藏著人的無限豐富的創(chuàng)造性和多方面發(fā)展的可能性。
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素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循()。
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教材在素質(zhì)教育中的作用()。
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政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任()。
題型:多項(xiàng)選擇題