A.洋蔥模型
B.梯形模型
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A.知識(shí)
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C.動(dòng)機(jī)
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A.心理素質(zhì)
B.健康素質(zhì)
C.勝任力
D.創(chuàng)造力
A.心理狀況
B.心理健康狀況
C.行為
D.心理反映
A.行為錨定法
B.行為觀察量表法
C.關(guān)鍵事件法
D.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法
A.績(jī)效考核
B.考核管理
C.績(jī)效管理
D.績(jī)效改進(jìn)
最新試題
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
人事測(cè)評(píng)的誤差來源多種多樣,被測(cè)者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測(cè)者因素的說法,錯(cuò)誤的是()
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()
提出“尚賢任能”的是()。
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)()。
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是()。
人事測(cè)評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和靜態(tài)測(cè)評(píng)。
以下面試者的行為中,不可取的是()
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。