A.道德認(rèn)識
B.情感陶冶
C.道德意志磨煉
D.道德判斷
E.道德行為習(xí)慣
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A.詩書
B.射御
C.禮樂
D.書數(shù)
E.易春秋
A.《論語》
B.《道德經(jīng)》
C.《學(xué)記》
D.佛經(jīng)
A.學(xué)而優(yōu)則仕
B.培養(yǎng)君子儒
C.施仁政
D.上說下教
A.人之初，性本善
B.性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
C.性惡論
D.人性利己說
A.知識教育
B.人生行誼教育
C.體育
D.美育
E.綜合教育
A.城鄉(xiāng)同步，成人、兒童教育相結(jié)合
B.從勞苦大眾實(shí)際出發(fā)
C.實(shí)行教育立法
D.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會平等
E.控制人口
A.《大同書》
B.《新學(xué)偽經(jīng)考》
C.《孔子改制考》
D.《變法通議》
A.工人小學(xué)
B.蘇維埃小學(xué)
C.列寧小學(xué)
D.紅色小學(xué)
E.勞動小學(xué)
A.干部教育
B.社會教育
C.兒童教育
D.平民教育
E.義務(wù)教育
A.五段教學(xué)法
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.文納特卡制
D.自學(xué)輔導(dǎo)法
E.道爾頓制
最新試題
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是（）
下列關(guān)于中國教育會說法錯(cuò)誤的是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是（）
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵，下列說法中錯(cuò)誤的是（）
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
抗戰(zhàn)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）