由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。

TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。

語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習質(zhì)量

可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性