A、提高注意力
B、增強機體活力
C、提高動機水平
D、失眠失調
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A、改善認知,有效應對
B、接納壓力源,著手改善
C、接納壓力源,著手改善
D、管理資源,掌控生活
A、覺察,包括寫下思想、識別原因、評估壓力與情緒
B、對情境的再評,選擇一個中立的或者比較積極的立場,以更好的應對手頭的問題
C、采納及替代,用積極的態(tài)度替代消極態(tài)度
D、評估,如果新念頭失敗了,那么必須要回到第一階段,重新覺察
A、工作效率低下
B、缺勤、離職
C、飲食習慣改變、煙癮、酒癮
D、工作上心、效率提高
A、正相關
B、負相關
C、正U型曲線
D、倒U型曲線
A、警戒階段
B、抗爭階段
C、應對階段
D、枯竭階段
A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權型
A、消極情緒
B、敵對情緒
C、悲觀情緒
D、厭世情緒
A、生理負荷
B、精神負荷
C、認知負荷
D、心理負荷
A、各級黨委尤其是組織人事部門要更加關注公務員心理健康
B、社會輿論宣傳部門應正確引導,工作地評價公務員群體
C、公務員之間要學會互愛
D、讓公務員自我調節(jié)就可以,無需多加關注
A、自覺用公平正義的理念指導執(zhí)法活動
B、維護和實現(xiàn)全社會的公平正義
C、切實做到出于公心,維護公益
D、堅持以資料為根據(jù)
最新試題
OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到().項目增多,內容也更加豐富。
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
在心理學提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關注的層面不包括()。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
()的直接目的就在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>