A.OAP
B.APE
C.EAP
D.PAO
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.員工家屬
B.員工心理學
C.員工壓力學
D.法律咨詢
A.應力源導向
B.壓力反應導向
C.個性導向
D.個人導向
A.壓力源導向
B.壓力反應導向
C.壓力思維導向
D.個人導向
A.環(huán)境的不確定性
B.經濟的不確定性
C.政治的不確定性
D.技術的不確定性
A.報警反應階段
B.抵抗階段
C.消耗階段
D.調動階段
A.復制和模仿、和樂觀的人做朋友
B.遠離抱怨、主動改變思想
C.選對人際圈子、遠離抱怨
D.和樂觀的人做朋友、確定目標
A.富有責任心、從不推卸責任
B.敢于擔當、從不忍讓
C.自愿付出、任勞任怨
D.敢于擔當、自愿付出
A.培養(yǎng)孩子的依賴性
B.讓孩子學習別人的好習慣
C.培養(yǎng)孩子的獨立性
D.培養(yǎng)孩子的動手性
A.培養(yǎng)微笑習慣、視覺化
B.聽覺化、視覺化
C.提升自我形象、敢于冒險前行
D.提升自我形象、與陌生人聊天
A.視覺化
B.想象法
C.推測法
D.聯(lián)想法
最新試題
企業(yè)組織的存活時間取決于()
環(huán)境因素不包括()。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
在心理學提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
員工的責任意識主要體現(xiàn)在()
()是通過改變某些容易產生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。