A、2;
B、5;
C、10;
D、20。
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A、培訓(xùn)師;
B、學(xué)員;
C、培訓(xùn)目標(biāo);
D、培訓(xùn)需求。
A、注意力;
B、自控力;
C、關(guān)注力;
D、執(zhí)行力。
A、顯性組織教學(xué);
B、隱性組織教學(xué);
C、巡視;
D、提問。
A、SIMPLE;
B、KISS;
C、STUPID;
D、簡(jiǎn)單化。
A、培訓(xùn)目標(biāo);
B、培訓(xùn)需求;
C、培訓(xùn)方案;
D、培訓(xùn)場(chǎng)所。
A、編;
B、導(dǎo);
C、演;
D、評(píng)。
A、簡(jiǎn)約原則;
B、一致性原則;
C、時(shí)空接近原則;
D、以學(xué)習(xí)者為中心。
A、簡(jiǎn)約原則;
B、一致性原則;
C、時(shí)空接近原則;
D、節(jié)儉原則。
A.設(shè)計(jì)課件時(shí)應(yīng)該注意精簡(jiǎn)課件中的信息,突出要表達(dá)的關(guān)鍵內(nèi)容;
B.只要文字內(nèi)容;
C.只要圖片不要文字;
D.文字、圖形、音視頻缺一不可。
A、avi;
B、MP3;
C、mpeg;
D、swf。
最新試題
備課的基本原則有:要掌握()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
不具有組織特性的有()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。