多項選擇題教學過程設(shè)計需要（）。

A、以學員為指導；
B、貫徹啟發(fā)式指導思想；
C、理論聯(lián)系實際；
D、緊扣教學目標。


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1.多項選擇題研究性學習課題的選擇，要貫徹（）的原則。

A、要有新意；
B、要有實踐意義；
C、選題要??；
D、要有興趣。

2.多項選擇題對學習進行總結(jié)時要做到（）。

A、總結(jié)要全面；
B、總結(jié)要系統(tǒng)；
C、抓住重點，消除疑點；
D、反思學習方法。

3.多項選擇題培訓師指導學員復習時做到（）。

A、選擇性復習；
B、及時復習；
C、經(jīng)常復習；
D、復習形式要多樣化。

4.多項選擇題提高上課效率需要學員（）。

A、集中注意力；
B、多思多問；
C、思想重視；
D、認真記筆記。

5.多項選擇題制定合理的學習計劃應遵循以下原則（）。

A、整體性；
B、針對性；
C、靈活性；
D、前沿性。

6.多項選擇題學習計劃的的內(nèi)容包括（）。

A、學習目的；
B、學習理念；
C、學習內(nèi)容；
D、時間安排。

7.多項選擇題學法指導是指培訓師通過一定的途徑對學員進行學習方法的（）。

A、傳授；
B、誘導；
C、診治；
D、總結(jié)。

8.多項選擇題（）——（）——（）是一個反饋與矯正的完整過程。

A、預測目標；
B、反饋信息；
C、調(diào)節(jié)矯正；
D、組織實施。

9.多項選擇題教學反饋與矯正的誤區(qū)有（）。

A、只反饋不矯正；
B、盲目檢測；
C、輕視教學過程中的反饋；
D、忽視學員自我反饋能力。

10.多項選擇題教學反饋與矯正檔案包括（）。

A、培訓師檔案；
B、教學問題檔案；
C、矯正方法檔案；
D、學習成果檔案。