多項選擇題標準化指導書應能夠更好地指導員工培訓,體現(xiàn)“()”的原則。
A、簡單;
B、適用;
C、可靠;
D、復雜。
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1.多項選擇題適合綜合素質(zhì)教學的方法有()。
A、角色扮演;
B、游戲;
C、案例法;
D、討論法。
2.多項選擇題適合基礎知識教學的方法有()。
A、講授法;
B、討論法;
C、演示法;
D、提問法。
3.多項選擇題教學過程設計需要()。
A、以學員為指導;
B、貫徹啟發(fā)式指導思想;
C、理論聯(lián)系實際;
D、緊扣教學目標。
4.多項選擇題研究性學習課題的選擇,要貫徹()的原則。
A、要有新意;
B、要有實踐意義;
C、選題要??;
D、要有興趣。
5.多項選擇題對學習進行總結(jié)時要做到()。
A、總結(jié)要全面;
B、總結(jié)要系統(tǒng);
C、抓住重點,消除疑點;
D、反思學習方法。
最新試題
勞動經(jīng)濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
題型:多項選擇題
培訓流程的構(gòu)成要素包括()。
題型:多項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關系?
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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
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語言設計的主要要求有()。
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請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
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試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
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()屬于效能指標。
題型:多項選擇題