區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

不具有組織特性的有（）。

（）屬于效能指標。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。