福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

測評中的“測”也稱為（）。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

備課的基本原則有：要掌握（）。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。