教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。