人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有（）。

廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn)，包括（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

測評中的“測”也稱為（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

不具有組織特性的有（）。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。