國際社會(huì)形成了“以人為本”的共識(shí)，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。

船舶安全活動(dòng)日每（）至少舉行一次。

對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹立。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

人為因素涉及到人的知識(shí)水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識(shí)和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船員職責(zé)具體分為管理級(jí)、操作級(jí)、支持級(jí)。

提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。

負(fù)責(zé)全船機(jī)電設(shè)備的技術(shù)總負(fù)責(zé)人是（）。