A.語言目標(biāo)
B.科學(xué)目標(biāo)
C.社會(huì)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
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A.1952
B.1981
C.1966
D.2000
A.身體美
B.積極樂觀
C.思想進(jìn)步
D.興趣廣泛
A.生活
B.社會(huì)
C.人際交往
D.自我認(rèn)知
A.情緒反應(yīng)適度
B.社會(huì)適應(yīng)良好
C.自我調(diào)節(jié)能力良好
D.智力發(fā)展水平正常
A.情緒指標(biāo)
B.生活方法
C.智力指標(biāo)
D.人格指標(biāo)
最新試題
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。