在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

可能反映求助者社會功能改變的是（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。

在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

16PF的高分與低分的范圍分別為（）。

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

心理的反映是（）的反映。

當(dāng)前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。