“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。

下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。

關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn)，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。