問(wèn)答題因?yàn)樯龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),社會(huì)上風(fēng)行一些“起跑線計(jì)劃”“神童方案”“天才培養(yǎng)項(xiàng)目”……,某些家長(zhǎng)和幼教機(jī)構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法,表現(xiàn)為重知識(shí)灌輸,輕能力培養(yǎng),重智力培養(yǎng),輕人格因素培養(yǎng)等錯(cuò)誤傾向。另外,一些幼兒園迫于家長(zhǎng)壓力或經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),辦起了繪畫、鋼琴等各式各樣的興趣班、特長(zhǎng)班。請(qǐng)你從我國(guó)幼兒教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
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1.單項(xiàng)選擇題陳鶴琴先生認(rèn)為,兒童對(duì)外界的反應(yīng)是“整個(gè)的”,兒童的發(fā)展也是整個(gè)的,外界環(huán)境的作用也是以整體的方式對(duì)兒童產(chǎn)生影響的。因此幼兒教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()。
A.尊重兒童的原則
B.主體性原則
C.整合性原則
D.科學(xué)性、思想性原則
2.單項(xiàng)選擇題兒童的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異性決定了學(xué)前教育教師勞動(dòng)的()。
A.全面性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.綜合性
3.單項(xiàng)選擇題幼兒班級(jí)生活的安排是以()。
A.一日生活為基礎(chǔ)
B.以教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
C.以游戲活動(dòng)為基礎(chǔ)
D.以室內(nèi)活動(dòng)為基礎(chǔ)
4.單項(xiàng)選擇題批評(píng)清末民初我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)“外國(guó)病”“花錢病”“富貴病”的教育家是()。
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
5.單項(xiàng)選擇題托幼機(jī)構(gòu)安排一個(gè)固定的時(shí)間,主要由園長(zhǎng)、所長(zhǎng)或其他領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)的來(lái)訪,以了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。這種方式是()。
A.家長(zhǎng)開放日
B.家長(zhǎng)接待日
C.咨詢接待日
D.家長(zhǎng)會(huì)
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對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
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幼兒園教案是指()
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幼兒園課程的范疇包括()。
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對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)觀察理解不正確的是()
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具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
題型:填空題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題