A.領(lǐng)導(dǎo)
B.指揮
C.控制
D.組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力
B.下屬的配合程度
C.領(lǐng)導(dǎo)的成熟程度
D.下屬的成熟程度
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
A.領(lǐng)導(dǎo)者并不一定需要熟練掌握他所管理的團隊的技術(shù)技能
B.管理層級越高。越需要制定長期計劃,工作中概念技能所占的比例也就越大
C.組織中較低層次的領(lǐng)導(dǎo)只要帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)即可,不需要人際技能
D.領(lǐng)導(dǎo)技能可以通過培訓(xùn)、工作設(shè)計、行為管理等組織行為來發(fā)展
A.行為
B.技能
C.知識
D.行動
E.韌性
A.領(lǐng)導(dǎo)對團體成員同樣對待
B.領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體,通過團體進行反饋
D.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響
A.放任
B.激勵
C.差錯管理
D.獎勵
E.魅力
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.工作結(jié)構(gòu)
D.職權(quán)
E.決策類型
A.為集體利益使用權(quán)力
B.經(jīng)常采取雙向溝通
C.努力提升自己的個人愿景
D.支持下級
A.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
B.改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
D.權(quán)變理論
A.價值取向
B.關(guān)心人
C.任務(wù)導(dǎo)向
D.模糊耐受性
E.員工導(dǎo)向
最新試題
認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定特質(zhì)且這些特質(zhì)是與生俱來的觀點出自()。
明茨伯格認(rèn)為,決策過程分為()。
根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論,讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為()。
經(jīng)濟理性模型認(rèn)為決策者應(yīng)具備的特征包括()
伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從,更多依靠組織的激勵和懲罰來影響員工的績效,是他的()理論。
認(rèn)為決策者在進行選擇的時候采用滿意原則而非最大化原則的決策模型是()
根據(jù)路徑—目標(biāo)理論,主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()。
俄亥俄模式把領(lǐng)導(dǎo)分為()
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于()。
路徑—目標(biāo)理論中,豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括()。