多項選擇題榜樣法是以他人的()來影響學(xué)生品德的方法。
A．高尚思想
B．模范事跡
C．模范行為
D．卓越成就
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1.多項選擇題運用獎勵和處分應(yīng)注意的要求是()
A．公平、正確、合情合理
B．與啟發(fā)說服相結(jié)合
C．發(fā)揚民主
D．注重宣傳和教育
2.多項選擇題說服法運用時應(yīng)注意的要求有（）
A.明確目的性
B.富有知識性、趣味性
C.注意時機(jī)
D.以誠待人
最新試題
德育過程是一個長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
題型：問答題
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
題型：判斷題
認(rèn)知模式太過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)知力的作用，忽視了對道德行為的研究。
題型：判斷題
“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
題型：判斷題
試述德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。
題型：問答題
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
題型：判斷題
通過擺事實、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。
題型：判斷題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型：判斷題
體諒模式形成于70年代，由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。
題型：判斷題
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題