社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為（）

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。

某人智力年齡是l0歲，實(shí)際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

一個(gè)人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。