判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。