A.生產(chǎn)力
B.社會
C.知識
D.兒童
E.政治
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A.“明了”
B.“預(yù)備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”
A.導(dǎo)向
B.激勵
C.規(guī)范
D.評價
E.鑒定
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
D.做好后進生轉(zhuǎn)化工作
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.理論聯(lián)系實際的原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進的原則
D.鞏固性原則
A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學(xué)生家長
A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.判斷力
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
A.教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展
B.教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展
C.教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
D.政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況
最新試題
學(xué)習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習等方式表現(xiàn)出來。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了()原則。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。
關(guān)于課程標準在教學(xué)設(shè)計中的作用,下列選項中不正確的是()。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學(xué)生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的()。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
2017年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào),在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中,要強化學(xué)生()培養(yǎng)。