A.京師大學(xué)堂的成立
B.廢科舉,興學(xué)校
C.北洋大學(xué)的創(chuàng)建
D.洋務(wù)運動的推行
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A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
A.正常秩序
B.共同目標
C.平等關(guān)系
D.嚴密的組織結(jié)構(gòu)
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
A.少先隊活動
B.班主任工作
C.課外活動
D.思想品德課
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
A.主體
B.輔導(dǎo)
C.從屬
D.主導(dǎo)
A.人格尊嚴權(quán)
B.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
C.隱私權(quán)
D.公正評價權(quán)
A.知識的分類
B.技能的分類
C.目標的分類
D.科學(xué)的分類
A.科目設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時分配
D.學(xué)周編制
最新試題
氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型,認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質(zhì)學(xué)生,下列建議正確的有()。
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策,以下表述正確的是()。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學(xué)生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,下列情況中,容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有()。
面對不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來,能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是()。