A.科技活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.學(xué)科活動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng)
E.文藝活動(dòng)
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A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程類(lèi)型
D.課本
A.朱熹
B.孔穎達(dá)
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
A.自愿性
B.自主性
C.強(qiáng)迫性
D.創(chuàng)造性
A.主體
B.客體
C.個(gè)體
D.群體
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素交互作用論
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
A.1878年
B.1897年
C.1904年
D.1912年
A.可愛(ài)性
B.可敬性
C.權(quán)威性
D.厭惡性
A.自愿性
B.靈活性
C.強(qiáng)制性
D.多樣性
最新試題
面對(duì)不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué),林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請(qǐng),有權(quán)批準(zhǔn)該申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)是()。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。
我國(guó)南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時(shí),采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了()原則。
學(xué)校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理問(wèn)題,下列情況中,容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有()。
了解是教育的起點(diǎn),了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實(shí)際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。
學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準(zhǔn)備上課。這屬于()。
教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的藍(lán)圖,其包括()。
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”體現(xiàn)的師生觀是()。