多項選擇題小明為了獲得父母的獎勵而努力學習,他的學習動機是()。
A.低級動機
B.高級動機
C.外在的學習動機
D.內部的學習動機
E.遠景的間接性動機
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1.多項選擇題與新手比,專家具有的特征有()。
A.專家更能有效地組織信息
B.專家有豐富的知識經驗說明其記憶容量大
C.專家善于運用直接推理的方式解決問題
D.專家能在更深的層面上表征問題
E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力
2.單項選擇題用來測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序的是()。
A.評價
B.測量
C.測驗
D.評估
3.單項選擇題注重集體討論的進程,經常監(jiān)督人的行為有無越軌的領導屬于()。
A.民主式
B.專制式
C.監(jiān)督式
D.參與式
4.單項選擇題學生在相同的情況下接受相同的評估,且采用的評價工具比較客觀的評價是()。
A.配置性評價
B.診斷性評價
C.正式評價
D.非正式評價
5.單項選擇題群體對每一個成員的吸引力是()。
A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
最新試題
身體狀態(tài)的劇變,內心世界的發(fā)現,自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是()表現出的總體性的階段特征。
題型:單項選擇題
要適應人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?()
題型:單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
題型:填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成,即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。
題型:填空題