A.層次系統(tǒng)
B.過程系統(tǒng)
C.保障系統(tǒng)
D.信息系統(tǒng)
E.評估反饋系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正面的實(shí)際評價(jià)
B.分享組織的"機(jī)密"
C.流向組織內(nèi)核
D.提升,增加薪資
E.分配新工作,儀式活動
A.績效考核
B.自我評價(jià)
C.直線經(jīng)理評估
D.全員評估
E.專家咨詢
A.傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑
B.縱向職業(yè)路徑
C.網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑
D.橫向職業(yè)路徑
E.雙重職業(yè)路徑
A.組織最高領(lǐng)導(dǎo)者
B.人力資源管理部門
C.職業(yè)生涯委員會
D.職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問
E.直接上級、直接下級和同級
A.建立學(xué)習(xí)小組
B.行動計(jì)劃
C.多階段培訓(xùn)方案
D.應(yīng)用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境
A.鼓勵、參與、實(shí)踐技能、強(qiáng)化
B.接受、鼓勵、參與、實(shí)踐技能
C.參與、實(shí)踐技能、強(qiáng)化、目標(biāo)管理
D.鼓勵、接受、參與、實(shí)踐技能
E.鼓勵、參與、接受、強(qiáng)化
A.強(qiáng)化理論
B.公平理論
C.目標(biāo)設(shè)置理論
D.雙因素理論
E.需求理論
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓(xùn)者配合
D.應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會
E.技術(shù)支持
A.雙因素理論
B.同因素理論
C.激勵推廣理論
D.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
E.赫茨伯格理論
A.依樣畫瓢式地運(yùn)用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
E.總結(jié)創(chuàng)新層面
最新試題
VTO三原則是()。
想象思維的類型有()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有()。
發(fā)散思維的類型包括()。
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對新員工的接納的信號有()。
分析列舉型技法包括:()。
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法有()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。