A．事物是什么
B．事物有多少
C．事物為什么
D．考察事物各要素之間的關(guān)系
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A．綜合
B．歸類
C．演繹
D．分析
A、韓愈
B、柳宗元
C、王安石
D、蘇東坡
A．《夏小正》
B．《太初歷》
C．《大衍歷》
D．《授時厲》
A．蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、電子計算機(jī)的發(fā)明
B．蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機(jī)的發(fā)明
C．蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機(jī)的發(fā)明和原子能的發(fā)明和使用
D．蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用
A．充分地傳授知識
B．尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異
C．培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D．讓學(xué)生自主地選擇課程
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
文化對教育什么樣的影響？
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
試分析該校的教育評價觀。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。