面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。

在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。

下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。

簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。

簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。

學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。

下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。

隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。