A.現(xiàn)實(shí)主義
B.浪漫主義
C.古典主義
D.印象主義
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A.美國
B.蘇聯(lián)
C.中國
D.歐共體
A.奧斯特
B.法拉第
C.愛迪生
D.愛因斯坦
A.父母
B.家庭
C.監(jiān)護(hù)人
D.社會團(tuán)體
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
A.縣級人民政府
B.縣級人民政府教育行政部門
C.省級人民政府
D.省級人民政府教育行政部門
最新試題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國家,這指明了()。
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。