下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是（）。

《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學(xué)校保護的規(guī)定有（）。

下列描述中屬于負(fù)強化的是（）。

請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。

教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。

你認(rèn)為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？

生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。

你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？

學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。