A.教育教學(xué)權(quán)
B.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)
C.報(bào)酬待遇權(quán)
D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)
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A.用比喻的修辭手法,表達(dá)了對楊樹、柏樹的贊美
B.用擬人的修辭手法,表達(dá)了對楊樹、柏樹的贊美
C.用比喻的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
D.用擬人的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
A.孟軻
B.墨翟
C.茍況
D.韓非子
A.五臺山
B.武當(dāng)山
C.峨眉山
D.普陀山
A.一般情況下,二者之間呈正相關(guān)關(guān)系
B.網(wǎng)絡(luò)如同放大器,可以放大個體的非理性
C.青少年網(wǎng)民容易出問題,主要原因在于學(xué)歷
D.從歷史變化看,中國網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)呈下降趨勢
A.制定一個奮斗目標(biāo),是成功的前提
B.真正偉大的目標(biāo),一定是面對未來的
C.目標(biāo)高度合適,有利于調(diào)動人的積極性
D.一步步完成小目標(biāo),最終可以完成大目標(biāo)
最新試題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
文化對教育什么樣的影響?
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。