A.廉潔奉公
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.熱愛學(xué)生
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A.教師高尚的教育人格
B.社會尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會地位優(yōu)勢
D.學(xué)生對教師的畏懼心理
A.學(xué)校教工代表大會
B.當(dāng)?shù)乜h級人民政府
C.當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門
D.所在省教育行政主管部門
A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
C.是管理班級的有效手段
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
A.限制其與其他同學(xué)接觸
B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施
C.按其以往表現(xiàn)評價品行
D.允許參加學(xué)校各項活動
A.制止小莉這種行為
B.批評小娟總是告狀
C.勸說小莉不要聲張
D.勸說小娟寬容小莉
A.行使教師權(quán)利
B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序
D.給學(xué)校出難題
A.將他交給家長批評教育
B.了解情況后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批評教育無效果開除他
A.國家性原則
B.公共性原則
C.方向性原則
D.強制性原則
A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)
B.每三年一周期的全員培訓(xùn)
C.每七年一周期的全員培訓(xùn)
D.每五年一周期的全員培訓(xùn)
A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考
B.表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言
C.批評小明總出錯,批評小強不發(fā)揚
D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
文化對教育什么樣的影響?
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
下列描述中屬于負強化的是()。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。