A.主體性原則
B.整體性原則
C.高效性原則
D.參與性原則
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C.《幼學(xué)瓊林》
D.《三字經(jīng)》
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對(duì)成人化
A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.德可樂(lè)利
D.凱米
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
A.學(xué)習(xí)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
A.1995
B.1996
C.1997
D.1998
A.藝術(shù)
B.音樂(lè)
C.美術(shù)
D.雕塑
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.尊重兒童原則
D.目標(biāo)性原則
A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.陶行知
D.陳鶴琴
A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.陶行知
D.陳鶴琴
最新試題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有()。
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開(kāi)始
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()