以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定

制定具體的教育教學(xué)活動計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價(jià)，（）。

幼兒園課程的范疇包括（）。

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

制定具體活動計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始

（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

幼兒能夠完成某項(xiàng)活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。