A.交往游戲
B.平行游戲
C.教學(xué)游戲
D.規(guī)則性游戲
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A.交往游戲
B.教學(xué)游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)
A.游戲
B.勞動(dòng)
C.交往
D.學(xué)習(xí)
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
最新試題
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動(dòng)為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
簡述幼兒游戲的基本特征。
家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
簡述游戲的教育價(jià)值。
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于()中介人的方式。
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)()。