A．客觀性
B．計(jì)劃性
C．可比性
D．公平性
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A．家庭指導(dǎo)
B．師幼關(guān)系
C．環(huán)境和材料設(shè)備
D．組織形式
A.教學(xué)過程中
B.形成性評價(jià)之后
C.形成性評價(jià)之前
D.教學(xué)過程之后
A．常模參照評價(jià)
B．正式評價(jià)
C．標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)
D．非正式評價(jià)
A．成就水平的測驗(yàn)
B．能力形成的測驗(yàn)
C．結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)
D．智力發(fā)展的測驗(yàn)
A．嚴(yán)格規(guī)則
B．系統(tǒng)規(guī)則
C．標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D．系統(tǒng)程序
最新試題
按評價(jià)主體的不同可以將教育評價(jià)分為（）。
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
幼兒園教育評價(jià)的主體是（）。
評價(jià)教師提問技巧的時(shí)候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
以下選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)對幼兒園活動目標(biāo)評價(jià)的要求表述不正確？（）
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估．有哪些方面需要注意？
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價(jià)的方法屬于（）。
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
評價(jià)是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。