問答題
小剛在幼兒園的時候,就顯示出對天文的興趣,每次向家長和教師提出的問題都與天文有關(guān),家長認為孩子滿腦子奇思異想,對他們認為的主科下工夫太少,會影響他將來的學習、升學與就業(yè),多次橫加阻攔。幼兒園的李老師則認為小剛有學習天文的潛質(zhì),便與家長溝通,讓他們支持小剛的興趣,并經(jīng)常帶他去天文館。后來,小剛對天文的興趣一直沒有減弱,直到考上了北京師范大學,幾年后碩士畢業(yè),分配在北京天文館工作。
問題:
材料中,李老師有著什么樣的兒童觀?請結(jié)合新課程改革的實際,談談如何突出這一兒童觀。
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