單項選擇題（）認為，團體中領導者與下屬在確立關系和角色的早期，就把下屬分為"圈里人"和"圈外人"。

A.特質(zhì)論
B.領導-成員交換理論
C.權變理論
D.路徑-目標理論


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1.單項選擇題領導的影響力來源于（）。

A.激勵能力
B.指導能力
C.組織的正式任命
D.自愿追求確定目標

2.單項選擇題根據(jù)目標-路徑理論，如果下屬的類型屬于外控型，則其對（）更為滿意。

A.指導式領導
B.支持型領導
C.參與式領導
D.成就導向式領導

4.單項選擇題路徑-目標理論認為領導者的主要任務是（）。

A.團隊績效取決于領導者與情景因素之間是否搭配
B.領導者天生具有某些與生俱來的固有特質(zhì)
C.關注員工的順從以及任務的完成，常采用獎懲手段來影響員工的績效
D.幫助下屬實現(xiàn)其目標，并提供必要支持和指導以確保其目標與群體或組織的目標相互配合

5.單項選擇題指導型的決策風格的領導者具有（）。

A.低模糊耐受性、關注人和社會
B.低模糊耐受性、關注任務和技術本身
C.高模糊耐受性、關注任務和技術本身
D.高模糊耐受性、關注人和社會

6.單項選擇題對于赫塞和布蘭查德所指的"低工作-低關系"式的領導風格，宜采用（）。

A.指導式領導
B.推銷式領導
C.參與式領導
D.授權式領導

7.單項選擇題在俄亥俄模式中，工作管理和關心人得分高的領導比其他類型的領導更能促使員工有（）。

A.高的績效和高的工作滿意度
B.高的績效和低的工作滿意度
C.低的績效和低的工作滿意度
D.低的績效和高的工作滿意度

8.單項選擇題費德勒在研究不同領導風格在不同情境下的效能時指出，當情境維度呈現(xiàn)上下級關系好、工作結(jié)構高、職權較小的情況時，其產(chǎn)生的領導效能是（）。

A.工作取向高，而關系取向低
B.工作取向與關系取向均低
C.工作取向低，而關系取向高
D.工作取向與關系取向均高