下列屬于高級社會性需要的有（）。

成就動機的特征主要有（）。

激發(fā)動機的因素主要是（）。

愛因斯坦不僅是位偉大的物理學(xué)家，而且非常喜歡音樂，對托爾斯泰著作的興趣很濃厚，而且還擅長寫文學(xué)評論，這體現(xiàn)興趣的品質(zhì)（）。

以下對需要論述錯誤的一項是（）。

下列是我國小學(xué)生的一些需要，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論層次最高的是（）。

同樣是努力學(xué)習(xí)，有些孩子只是為了獲得教師和家長的贊賞，他們只要得到夸獎就感到滿足，并不十分在意自己是否真的掌握了所學(xué)的知識。而有些孩子則是對所學(xué)內(nèi)容本身有濃厚的興趣，要真正理解了才安心，這說明動機具有（）功能。

動機（）。

一個幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn)，超過別的孩子，這一動機屬于（）。

誘因（）。