A.傾向性
B.廣闊性
C.持久性
D.效能性
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A.激活
B.指向
C.調(diào)節(jié)
D.維持
A.成就動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
A.動(dòng)機(jī)決定行為的方向
B.動(dòng)機(jī)是一種個(gè)性心理特征
C.動(dòng)機(jī)是先天因素與后天因素的結(jié)合
D.動(dòng)機(jī)是行為的啟動(dòng)機(jī)制
A.正誘因
B.負(fù)誘因
C.外部誘因
D.內(nèi)部誘因
A.需要
B.意識(shí)
C.意志
D.人格
最新試題
人類最早形成的精神需要是()需要。
成就動(dòng)機(jī)的特征主要有()。
一個(gè)幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn),超過(guò)別的孩子,這一動(dòng)機(jī)屬于()。
下面有關(guān)動(dòng)機(jī)的論述錯(cuò)誤的是()。
馬斯洛把自我實(shí)現(xiàn)視為()。
同樣是努力學(xué)習(xí),有些孩子只是為了獲得教師和家長(zhǎng)的贊賞,他們只要得到夸獎(jiǎng)就感到滿足,并不十分在意自己是否真的掌握了所學(xué)的知識(shí)。而有些孩子則是對(duì)所學(xué)內(nèi)容本身有濃厚的興趣,要真正理解了才安心,這說(shuō)明動(dòng)機(jī)具有()功能。
動(dòng)機(jī)()。
愛(ài)因斯坦不僅是位偉大的物理學(xué)家,而且非常喜歡音樂(lè),對(duì)托爾斯泰著作的興趣很濃厚,而且還擅長(zhǎng)寫(xiě)文學(xué)評(píng)論,這體現(xiàn)興趣的品質(zhì)()。
"暈場(chǎng)"是因?yàn)椋ǎ?/p>
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有()。