A.傾向性
B.廣闊性
C.持久性
D.效能性
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A.激活
B.指向
C.調(diào)節(jié)
D.維持
A.成就動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
A.動(dòng)機(jī)決定行為的方向
B.動(dòng)機(jī)是一種個(gè)性心理特征
C.動(dòng)機(jī)是先天因素與后天因素的結(jié)合
D.動(dòng)機(jī)是行為的啟動(dòng)機(jī)制
A.正誘因
B.負(fù)誘因
C.外部誘因
D.內(nèi)部誘因
A.需要
B.意識(shí)
C.意志
D.人格
最新試題
動(dòng)機(jī)()。
一個(gè)幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn),超過別的孩子,這一動(dòng)機(jī)屬于()。
人類最早形成的精神需要是()需要。
下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是()。
激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素主要是()。
同樣是努力學(xué)習(xí),有些孩子只是為了獲得教師和家長的贊賞,他們只要得到夸獎(jiǎng)就感到滿足,并不十分在意自己是否真的掌握了所學(xué)的知識(shí)。而有些孩子則是對(duì)所學(xué)內(nèi)容本身有濃厚的興趣,要真正理解了才安心,這說明動(dòng)機(jī)具有()功能。
下列屬于高級(jí)社會(huì)性需要的有()。
個(gè)體基于溫暖、舒適、食物和安全的需要而渴望與他人交往,這是出自人的()。
馬斯洛把自我實(shí)現(xiàn)視為()。
以下對(duì)需要論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。