單項選擇題個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這是（）。

A.特質(zhì)印象
B.印象形成
C.光環(huán)效應(yīng)
D.近因效應(yīng)


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2.單項選擇題社會化的載體不包括（）。

A.家庭
B.大學(xué)
C.雜志
D.觀念

3.單項選擇題關(guān)于再社會化，下列說法中正確的是（）。

A.教導(dǎo)社會成員樹立生活目標
B.成年期的社會化
C.教導(dǎo)社會成員掌握、遵守社會規(guī)范
D.對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化

4.單項選擇題符號互動論的基本假設(shè)不包括（）。

A.個體對事物采取的行動是以該事物對他的意義為基礎(chǔ)的
B.事物的意義源于個體與他人的互動，而不是存在于事物自身
C.事物的意義在于得與失的權(quán)衡結(jié)果
D.個體在應(yīng)付他所遇到的事物時，往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義

6.單項選擇題米德把“影響個人生活和人格成長的中心人物”稱為（）。

A.概化他人
B.重要他人
C.一般他人
D.親密他人

7.單項選擇題對再社會化正確的理解是（）。

A.教導(dǎo)社會成員樹立生活目標
B.由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程
C.教導(dǎo)社會成員掌握現(xiàn)代科技知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技能
D.成年人的社會化

8.單項選擇題下面哪個不是符號互動論的基本假設(shè)：（）。

A.個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎(chǔ)的
B.事物的意義源于個體與他人的互動，而不是存在在事物自身中.
C.個體在應(yīng)付他所遇到的事物時，往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義.
D.語言是自我形成的機制.

9.單項選擇題弗羅姆是什么學(xué)派的代表人物？（）

A.新精神分析學(xué)派
B.本能主義
C.社會生物論
D.社會學(xué)習(xí)論

10.單項選擇題“性別角色”指（）。

A.男女在社會行為上的差異
B.男女在人格特征方面的差異
C.男女在生物學(xué)方面的差異
D.男女在性別認同上的差異