A.社會(huì)視角
B.自我價(jià)值保護(hù)傾向
C.觀察位置
D.時(shí)間因素
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A.概括性
B.邏輯一致
C.對(duì)個(gè)體意義大
D.重要
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
A.影響個(gè)體對(duì)他人的知覺和自我知覺
B.影響對(duì)注意對(duì)象的選擇
C.影響記憶
D.影響能力
A.選擇
B.引導(dǎo)
C.組合
D.解釋
A.情緒
B.興趣
C.動(dòng)機(jī)
D.經(jīng)驗(yàn)
A.環(huán)境
B.自己
C.群體
D.他人
A.家庭中的親子關(guān)系
B.行為表現(xiàn)的反饋
C.選擇參與和揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.理性地進(jìn)行社會(huì)比較
A.自信
B.成功的社會(huì)價(jià)值
C.成功
D.獲得的成功對(duì)個(gè)體的意義
最新試題
美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
群體決策的積極功能()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對(duì)人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
測(cè)量偏見的方式主要有()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。