A.運(yùn)動(dòng)水平
B.適應(yīng)性
C.語言
D.社會(huì)性
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A.超前
B.滯后
C.正常
D.以上都不是
A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分常模
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當(dāng)
D.具有新近性
A.操作測驗(yàn)
B.團(tuán)體智力測驗(yàn)
C.能力傾向測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)
A.提出人的不同氣質(zhì)特點(diǎn)和智能是按身體特點(diǎn)的不同而遺傳的
B.為了研究差異的遺傳性,設(shè)計(jì)了測量差異的方法
C.為心理測驗(yàn)奠定了統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),第一個(gè)提出了相關(guān)的概念
D.創(chuàng)立了積差相關(guān)法
A.態(tài)度量表
B.智力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.心理評定量表
A.心理測驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具
B.做心理測驗(yàn)時(shí),態(tài)度要正確
C.心理測驗(yàn)作為研究方法和測量工具尚不完善
D."一考定終身"說明心理測驗(yàn)最重要
A.操作測驗(yàn)
B.文字測驗(yàn)
C.個(gè)別測驗(yàn)
D.團(tuán)體測驗(yàn)
A.文字測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
D.操作測驗(yàn)
最新試題
測驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括()。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。
測題常見的排列方式有()。
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是()。
心理測驗(yàn)的目標(biāo)分析因測驗(yàn)不同而異,一般可分為()。
測驗(yàn)主測者的職業(yè)道德包括()。
受測者對測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測驗(yàn)成績,"測驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有()。
在檢驗(yàn)一個(gè)測驗(yàn)的效標(biāo)效度時(shí),難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要,一個(gè)好的效標(biāo)必須具備()的條件。