A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入
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你可能感興趣的試題
A.以人為本、服務對象自決
B.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點
C.瞄準服務目標、考慮經濟效益
D.與服務對象相互依賴
A.以人為本、服務對象自決
B.個別化
C.瞄準服務目標、考慮經濟效益
D.與服務對象相互獨立
A.個人輔導
B.社區(qū)介入
C.小組活動
D.學校教育
A.對服務對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預估階段要做的工作
B.預估的目的是對服務對象的需要和問題進行深入了解和認識，以便有目的、有針對性地介入
C.預估就是收集資料和認定問題的過程，是把所有有關服務對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動
D.預估是一個認識社會工作者自我服務水平的過程，目的在于更好地滿足服務對象的需求
A.轉介其他服務
B.自己學習心理學，幫助小芳
C.終結服務
D.進入下一個助人階段
最新試題
在社會工作中，預估的主要任務有（）。
小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了（）技巧。
接案階段的主要工作和步驟包括（）。
為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。
下列關于選擇介入行動的原則中，表述錯誤的是（）。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入，社會工作者形成的介入的不同類型主要有（）。
服務計劃的構成部分包括（）。
社工老李在外出開展服務時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構，在此過程中小明屬于（）服務對象。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務對象資料的方法是（）。
社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括（）。