A.目的不明確
B.缺乏系統(tǒng)性
C.標(biāo)準(zhǔn)不具體
D.問題設(shè)計(jì)不合理
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A.制定詳細(xì)準(zhǔn)確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與答案
B.根據(jù)考試的級(jí)別與類型采取多樣化的閱卷方式
C.對(duì)筆試試卷結(jié)果進(jìn)行二次或三次審核
D.撰寫試卷分析報(bào)告
A.面試問題
B.面試評(píng)估
C.面試指南
D.面試結(jié)果
A.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)區(qū)分功能
B.強(qiáng)調(diào)定性描述測(cè)評(píng)結(jié)果
C.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有彈性
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要盡可能精確
A.數(shù)學(xué)能力
B.智力能力
C.設(shè)計(jì)能力
D.理財(cái)能力
A.崗位分析配置法
B.企業(yè)定員配置法
C.勞動(dòng)定額配置法
D.勞動(dòng)效率配置法
最新試題
企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，按照時(shí)間單位的不同，可分為（）。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。（2009年11月二級(jí)真題）
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用？
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
在面試的實(shí)施過程中，一般可分為幾個(gè)工作階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？（2010年5月二級(jí)真題）
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有（）。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo)，應(yīng)處理好以下（）重要的人員比例關(guān)系。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括（）。
面試的發(fā)展趨勢(shì)有（）（2013年5月）