A.了解組織狀況和崗位要求
B.有豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)
C.掌握相關(guān)的人事測(cè)評(píng)技術(shù)
D.具備豐富的心理學(xué)知識(shí)
E.具有良好的個(gè)人品德修養(yǎng)
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A.培訓(xùn)內(nèi)容提要
B.提問(wèn)提綱
C.提問(wèn)的技巧
D.追問(wèn)的技巧
E.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握
A.創(chuàng)造力測(cè)評(píng)
B.特殊能力測(cè)評(píng)
C.學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)
D.綜合能力測(cè)評(píng)
E.一般能力測(cè)評(píng)
A.根據(jù)崗位的級(jí)別與分類(lèi)實(shí)施針對(duì)性命題
B.建立筆試命題的研究團(tuán)隊(duì)
C.制定筆試計(jì)劃
D.實(shí)施專(zhuān)家試卷整合與審核制度
E.針對(duì)招聘崗位的級(jí)別以及選拔對(duì)象進(jìn)行崗位的匹配能力分析
A.客觀測(cè)評(píng)與主觀測(cè)評(píng)相結(jié)合
B.定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合
C.靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合
D.素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效測(cè)評(píng)相結(jié)合
E.分項(xiàng)測(cè)評(píng)與綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合
A.堅(jiān)持原則,公正不偏
B.有一定的測(cè)評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)
C.有事業(yè)心,不怕得罪人
D.有主見(jiàn),善于獨(dú)立思考
E.獨(dú)立、客觀
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關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測(cè)定指標(biāo),表述正確的是()。
人力資源的新型配置方法有()。
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
面試的發(fā)展趨勢(shì)有()(2013年5月)
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧,包括()。
性格的基本特征包括哪些方面()。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。
在設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí),考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問(wèn)題?(2012年11月二級(jí)真題)
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。