社會工作者想針對"青少年成長問題"組織一個討論小組，你認為參加這個小組的人數(shù)為（）個人比較合適。

小組的規(guī)范有（）方面。

小組工作的時間包括（）方面。

在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。

下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。

青少年偏差行為小組的第五次活動中，組員進行角色扮演。一組組員扮演文明的角色，另一組組員扮演不文明的角色，然后雙方交換角色，并表達各自的感受。小組活動結(jié)束前，社會工作者布置了家庭作業(yè)，讓組員回去用禮貌語言與家人和朋友交流，這些做法體現(xiàn)了小組工作中（）的治療技巧。

學(xué)校社會工作者組織一個班級上的"差生"成立一個小組，社會工作者為這個小組制定的具體工作目標為：通過小組活動，增強學(xué)生的自信心，改善他們一直被貶損的自我形象。這個具體目標屬于（）。

對于社會目標模式的小組工作，下列說法正確的是（）。

社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估，從而設(shè)計出有效的干預(yù)計劃。這屬于小組的（）。

行為治療是以各學(xué)習(xí)理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。以下屬于行為治療小組的有（）。